loader image

0:00

1

6:00 - 8:15

Schodzenie się dzieci, zabawy w kącikach tematycznych, ćwiczenia poranne praca dzieci indywidualna i zespołowa o charakterze obserwacyjnym stymulacyjno – kompensacyjnym i wychowawczym, praca z dzieckiem zdolnym, ćwiczenia logopedyczne, prace porządkowe

2

8:15 - 8:30

Zabiegi higieniczne, przygotowanie do śniadania

3

8:30 - 9:00

Śniadanie, czynności samoobsługowe, doskonalenia umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku

4

9:00 - 9:15

Czynności higieniczne, porządkowe, organizacyjne

 

5

9:15 - 10:00

Zintegrowana działalność edukacyjna w oparciu o podstawę programową, zajęcia i zabawy edukacyjne, zajęcia umuzykalniające, ćwiczenia gimnastyczne

6

10:00 -10:15

II śniadanie, czynności samoobsługowe

7

10:15 -10:40

Zabawy ruchowe, zajęcia i zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci, zabawy swobodne i zorganizowane

8

10:40 - 11:40

Spacery, pobyt w ogrodzie przedszkolnym: zabawy organizowane i swobodne, zabawy sportowe oraz ćwiczenia kształtujące postawę dziecka, obserwacje przyrody, / w przypadku złych warunków atmosferycznych wyżej wymienione zabawy w sali/

9

11:40 -12:00

Czynności higieniczne, przygotowanie do obiadu

 

10

12:00 -12:40

Obiad, czynności samoobsługowe, ćwiczenia umiejętności prawidłowego posługiwania się sztućcami

11

12:40 -13:00

Czynności higieniczne, porządkowe, organizacyjne

12

13:00 -14:00

Spacery po parku lub osiedlu, obserwowanie przyrody, zajęcia komunikacyjne, zdrowotne, zagadnienia społeczne i ekologiczne/ w przypadku złych warunków atmosferycznych zabawy w sali/.

13

14:00 -14:15

Przygotowanie do podwieczorku, czynności porządkowo -higieniczne

14

14:15 -14:30

Podwieczorek

15

14:30 -17:00

Rozchodzenie się dzieci, zabawy integracyjne, gry dydaktyczne, zabawy ruchowe, zajęcia o charakterze wychowawczym, zabawy dowolne wg zainteresowań dzieci, praca indywidualna z dzieckiem, prace porządkowe